趙振鐸
敬業(yè)奉獻
山東
2022年第四季度“中國好人榜”
趙振鐸，男，1986年11月生，山東省日照市科技中等專業(yè)學校高級講師。2013年，趙振鐸毅然辭去高校工作，扎根到山區(qū)職業(yè)教育。從事職業(yè)教育教學工作13年，他始終堅守育人初心，匠心傳承，踐行“大賽點亮人生，技能改變命運”，讓山區(qū)的孩子一次次站上國賽、省賽領獎臺，獲得5金3銀2銅的好成績，為制造強國培養(yǎng)了高素質技術技能人才。趙振鐸曾獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師、齊魯最美教師等榮譽。
扎根山區(qū)職教
2013年，27歲的趙振鐸在高校已有自己的工作室和研發(fā)中心，為了助力家鄉(xiāng)孩子走出大山，他毅然來到日照市五蓮縣，扎根山區(qū)職業(yè)教育。
2014年初，學校開始設立工業(yè)機器人專業(yè)，建立專門的機器人實訓室，趙振鐸被選派擔任輔導教師。當時，他暗自下定決心，一定要把該專業(yè)打造成學校的拳頭招牌，于是，便開始了探索學習之路。探索的旅程并不是一帆風順的，在碰了一鼻子灰之后，他也找到了自己的差距?！耙虢o學生一碗水，自己至少得有一桶水。”為了能學得更多有關的知識和技能，只要全國有機器人比賽，他總是前往觀戰(zhàn)，坐在離評委席較近的角落，仔細聆聽評委們的點評，并悄悄地記錄下來。這也成了他的成功秘笈。功夫不負有心人，經過無數(shù)挑燈夜戰(zhàn)的鉆研和試驗，趙振鐸最終能夠讓機器人實現(xiàn)穿針引線，做到高精密作業(yè)。在2018年山東省職業(yè)院校技能大賽中獲教師組機器人賽項第一名。
無懼挑戰(zhàn)、潛心鉆研的趙振鐸影響著周圍的學生。他的學生們說：“趙老師那種精益求精的精神指引著我們不放棄不懈怠，也要在中職技能大賽中博得頭籌，不然不敢說是趙老師的學生?！?/p>
點燃中職生的夢想
“中職生同樣優(yōu)秀，同樣有夢想，而我愿意做那個托舉他們圓夢的人?！壁w振鐸是這么說，也是這么做的。
2017年，山東省職業(yè)技能大賽新增機器人技術應用賽項，趙振鐸組建了機器人參賽小組。時間緊、任務重，為了做好訓練工作，他直接和學生一起吃住在學校，訓練進度由1天1次變成1天2次，盡可能多的模擬比賽環(huán)境。專心備賽期間，自己的小女兒生病，大女兒過生日，他都“缺席”了。“梅花香自苦寒來”，最終學生取得山東省第一名的好成績。
一路走來，趙振鐸先后輔導學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲國賽1金1銀2銅、省賽3金2銀，他讓學生一次次站到了最高領獎臺，讓學生深深體會到了對技藝技能追求完美的精神及工匠精神的內涵。為進一步提高學生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，趙振鐸還帶領學生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。2015年，趙振鐸和他的學生以“電動助老購物車”參加了國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽，并作為唯一一支進入決賽的中職團隊，與北京大學、國防科技大學等全國知名高校比賽，一路過關斬將，最終奪得了特等獎。截至目前，他輔導學生在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國際特等獎1項，一等獎3項，省賽一等獎5項。
趙振鐸點燃了中職學生的夢想和創(chuàng)新的激情，讓“大國工匠”的精神和內涵融入到這群青年人的血脈中，引導和激勵他們?yōu)椤爸袊窃臁必暙I力量。（責任編輯：郭雯 王子月）
