李月莉,女,中共黨員,1965年6月生,四川省資陽市雁江區(qū)老年大學(xué)教師。她義務(wù)為殘障孩子和貧困學(xué)生傳授琴藝,截至2022年底,累計108名殘疾、貧困學(xué)生受益。2017年,她摸索適合精神病患者、抑郁患者的“音樂治療法”,免費(fèi)為資陽市精神病院的26名精神病患者治療。李月莉曾獲“四川好人”等榮譽(yù)。
重拾“二胡夢” 懷揣“公益心”
李月莉出生于雁江區(qū)南津鎮(zhèn)一個普通家庭,小學(xué)三年級時,她無意中接觸到二胡并“一見鐘情”。由于家境貧困不得不放棄學(xué)熱愛的二胡。直到2010年,在中國二胡學(xué)會的指導(dǎo)和鼓勵下,李月莉重拾“二胡夢”,并成立了“月莉二胡葫蘆絲藝術(shù)培訓(xùn)中心”。
為了發(fā)掘“好苗子”,她到各個學(xué)校尋找,發(fā)現(xiàn)有不少孩子喜歡二胡,卻因經(jīng)濟(jì)條件一般沒辦法學(xué)習(xí),“愛才”“惜才”的李月莉萌生了“做公益”的想法。雖然李月莉家庭經(jīng)濟(jì)條件不算好,但她沒有退縮,她積極向資陽市殘聯(lián)咨詢政策,主動走進(jìn)資陽市特殊教育學(xué)校、資陽市兒童福利院,在個人工作室開班授課。
困難學(xué)生沒錢買二胡,她免費(fèi)贈送;沒有教材,她免費(fèi)贈送;沒錢交學(xué)費(fèi),她免費(fèi)授課。學(xué)生困難,老師也不富裕,師生們就擠在小小的工作室里追逐“二胡夢”。她希望自己能像一盞明燈,用自己微弱的光芒,為有能力、有天分的困難學(xué)生照亮前方的路。踏上公益路后,她累計免費(fèi)教導(dǎo)了殘障、貧困等學(xué)生108名,送出二胡86把、譜架60個、教材75本。
助殘幫困 快樂教學(xué)
“二胡教學(xué)中,特校的學(xué)生學(xué)起來更難,尤其是有智力殘疾的學(xué)生難度更大。同一個技巧,常人一兩次就能學(xué)會,他們學(xué)習(xí)的次數(shù)根本無法統(tǒng)計。特校孩子學(xué)習(xí)二胡需要很大的勇氣,我要一直鼓勵他們?!睘榱俗屘厥鈱W(xué)生喜愛二胡,李月莉不斷尋找適合他們的教學(xué)方式。
她摸索出“快樂二胡教學(xué)法”,在教學(xué)中融入人人熟知的廣播體操節(jié)奏和朗朗上口的古詩。音樂基礎(chǔ)知識為零,她就從最基本的樂理知識開始教起。有的學(xué)生記憶差,她便一遍一遍地指導(dǎo);有的學(xué)生肢體僵硬,雙手緊握成拳頭,她就按摩上百次使其手指靈活。
2017年,李月莉在機(jī)緣巧合下接收了4名精神康復(fù)病人學(xué)生。為此,她專程到北京學(xué)習(xí)音樂治療,摸索適合精神病患者、抑郁患者的治療方式,學(xué)成后用“音樂治療法”免費(fèi)為資陽市精神病院的26名精神病患者治療。
開工作室變成做公益。妹妹反對她,朋友嘲笑她,她都不管,依舊“我行我素”,即使在膽結(jié)石反復(fù)發(fā)作時,在手術(shù)住院期間,她依然堅持給學(xué)生授課。她相信,一切都是值得的。
桃李不言 下自成蹊
為了拓寬學(xué)生的視野,李月莉還多次自費(fèi)購置演出服裝,帶領(lǐng)學(xué)生參加文藝活動,邀請音樂學(xué)院二胡專業(yè)高才生到資陽授課;帶領(lǐng)學(xué)生到北京參加暑期夏令營活動等等。她的學(xué)生也不負(fù)期望,獲得“‘華樂之韻’第五屆國際二胡大賽”國際總決賽銀獎、“四川省第二屆殘疾人文化藝術(shù)節(jié)器樂類比賽”優(yōu)秀獎等大大小小幾十個獎項(xiàng)。
11歲的申小華(化名)因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)原因差點(diǎn)放棄了學(xué)習(xí)二胡,在李月莉的鼓勵和幫助下,她堅持下來,并獲得了四川省青少年藝術(shù)大賽二等獎。樂至縣盲人學(xué)生羅小亮(化名)在李月莉的指導(dǎo)下,獲“華樂之韻”第八屆國際二胡大賽國際總決賽銅獎,設(shè)立了“月莉二胡葫蘆絲樂至教學(xué)點(diǎn)”,使他走上了自已謀生的道路,開拓了二胡公益教學(xué)之路?!霸吕蚨J絲藝術(shù)培訓(xùn)中心”也被雁江區(qū)殘聯(lián)授予“雁江區(qū)殘疾人音樂藝術(shù)培訓(xùn)基地”。
桃李不言,下自成蹊。10余年寒來暑往,李月莉用自己的行動為孩子們的夢想點(diǎn)亮了希望,用自己的實(shí)際行動為孩子們樹立了榜樣,打開了通往更明亮前程的窗。(責(zé)任編輯:高晟寒 朱鴻瑜)